{"id":2314,"date":"2022-04-12T11:42:08","date_gmt":"2022-04-12T09:42:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogcielomareterra.it\/?p=2314"},"modified":"2022-04-12T11:42:10","modified_gmt":"2022-04-12T09:42:10","slug":"digital-youth","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogcielomareterra.it\/?p=2314","title":{"rendered":"DIGITAL YOUTH"},"content":{"rendered":"\n

\u00a0A Mersin, in Turchia, si \u00e8 svolto il training\u00a0 \u201cDIGITAL YOUTH: \u201cIntercultural Dialogue & Audiovisual Technology “: progetto ERASMUS+ che ha anche visto la partecipazione di alcuni ragazzi della Costiera. Questa \u00e8 l\u2019esperienza dei nostri ragazzi vissuta dal 27 marzo 2022 al 4 aprile 2022, dove i ragazzi insieme ad altri partecipanti da Grecia, Italia, Lettonia, Repubblica Ceca, Serbia, Slovacchia e Turchia, hanno discusso e imparato argomenti come: dialogo interculturale, diversit\u00e0 e tolleranza; esplorare l\u2019idea di usare tecnologie audiovisive come metodo per promuovere queste tematiche tra i giovani. Come tutti i progetti del genere, quando si comincia c\u2019\u00e8 sempre il timore di non essere abbastanza, magari per questioni caratteriali o difficolt\u00e0 linguistiche, ma quando ci si trova nel bel mezzo del progetto, si inizia a interagire con gli altri, i timori iniziano ad allontanarsi, e cos\u00ec finalmente si inizia a vivere quella che \u00e8 una grande opportunit\u00e0, che pu\u00f2 solo arricchirci. Ogni giorno tra i vari pasti della giornata si iniziava con dei giochi per dare la carica e dare il via alle attivit\u00e0. Le cose principali svolte in questo progetto chiaramente riguardavano giochi o attivit\u00e0 come balli e eventi culturali per essere pi\u00f9 coscienti riguardo i paesi compartecipanti toccando anche stereotipi e pregiudizi. Per quanto riguarda l\u2019uso di tecnologie audiovisive come l\u2019uso della fotocamera, e di alcuni software specifici, oltre ad alcuni workshop svolti e guidati dagli organizzatori appunto per insegnare ai partecipanti quelli che sono gli usi effettivi, c\u2019\u00e8 stata una prima occasione per mettere tali competenze in pratica creando dei brevi film, in gruppi internazionali. Dopo una visione collettiva di tutti i cortometraggi, non sono mancati suggerimenti e appunti per migliorare. Nel mentre sono stati anche svolti alcuni workshop riguardanti di pi\u00f9 l\u2019area culturale e i sentimenti; il tutto ha portato noi partecipanti ad aprirci di pi\u00f9 e a sentirci in una sorta di \u201ccomfort zone\u201d.\u00a0 Poi in seguito, nella seconda parte del progetto i giovani di ogni paese hanno sviluppato delle idee per un cortometraggio di almeno 10 minuti, che poi hanno presentato a tutti gli altri partecipanti. Chi non aveva un\u2019idea o magari era d\u2019accordo con le iniziative degli altri, si univa in una sorta di team per la creazione del film. Tra le varie idee presentate alcune erano davvero particolari, infatti possiamo contare circa 6 idee totali di cui ricordiamo : Two faces of Turkey (Due facce della Turchia \u2192 per denunciare i casi di estrema povert\u00e0); The Erasmus project (Il Progetto Erasmus \u2192 che mostra alcuni stereotipi dei vari paesi partecipanti); <\/span>The Eye of Prejudice (l\u2019occhio del pregiudizio \u2192 che mostra alcuni pregiudizi nei confronti di persone solo perch\u00e8 magari vengono da una particolare area geografica o hanno usi e tradizioni peculiari) ecc. Chiaramente questi erano solo alcuni dei film prodotti durante il progetto, ce ne sono altrettanti altri davvero interessanti che consiglio di guardare. In ogni caso in questo modo non solo i giovani hanno guadagnato esperienza nel videomaking ma anche tutto ci\u00f2 che comporta quindi dalla preparazione, la recitazione, l\u2019editing, il fare foto (in un certo modo), e non dimentichiamo il lavorare in un team internazionale. Parlando pi\u00f9 nello specifico sui software utilizzati, quello che ci era stato presentato si chiama \u201cOpenshot video editor\u201d, software davvero professionale ma forse un p\u00f2 complicato per chi \u00e8 alle prime armi, infatti nella creazione di tali cortometraggi ogni team ha usato gli strumenti che pi\u00f9 potevano essere intuitivi e di facile\/media difficolt\u00e0, come software adibiti al video editing quali: \u201cVSDC free video editor \u201c e \u201cWondershare Filmora 9″.<\/span><\/p>\n

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Non potevano poi\u00a0 mancare riflessioni di fine giornata su ci\u00f2 che avevamo imparato, e su come lo avremmo usato anche nelle azioni di \u201cfollow-up\u201d, la nostra sicurezza sul mondo culturale e sulle tecnologie audiovisive acquisite nel corso del progetto e tanti altri argomenti. Abbiamo anche il compito di creare un lavoro a carattere locale che prevede la creazione di un film con scadenza nel mese di maggio, per rimanere in contatto anche dopo il progetto per assicurarsi anche del fatto che i vari strumenti e competenze acquisite durante il seminario abbiano dato i loro frutti. Inoltre specialmente in questo progetto non potevamo di certo evitare eventi di carattere culturale, infatti ci sono state due serate all\u2019insegna dell\u2019internazionalit\u00e0, per conoscere meglio le varie culture dei paesi partecipanti, e quindi si sono susseguiti ulteriori giochi, danze, canti e degustazioni di cibo. Durante il progetto a Mersin, in Turchia ci sono state anche delle uscite guidate!! Infatti abbiamo potuto ammirare le citt\u00e0 di Mersin ed Erdemli, in un ristorante di Mersin\u00a0 abbiamo mangiato piatti tipici previsti dalla tradizione turca e sorseggiato il loro famoso the. La visita effettuata nelle due citt\u00e0 \u00e8 stata un qualcosa di incredibile, iniziando con una delle moschee della citt\u00e0, provando un senso di tranquillit\u00e0 che forse nei nostri paesi “occidentali” un po’ manca , non solo per l\u2019architettura e i colori che racchiude in s\u00e9, ma anche per il modo di pregare, che \u00e8 davvero suggestivo. Siamo poi stati in un Bazar locale, una sorta di mercato, tipico della Turchia, dove si pu\u00f2 davvero trovare di tutto, lasciarsi alla libera esplorazione per bar e negozi all\u2019insegna della spensieratezza. Tale esperienza si \u00e8 conclusa con la consegna dello Youth Pass, un attestato che certifica tutte le competenze acquisite durante il progetto e iniziare con i primi \u201carrivederci\u201d di alcuni partecipanti, perch\u00e9 si in tali circostanze ci si aspetta sempre che siano arrivederci. Chiaramente tutto ci\u00f2 reca molta tristezza soprattutto se in quei 10 giorni di convivenza si erano creati legami forti, ma in ogni caso queste sono esperienze incredibili che ti danno l\u2019opportunit\u00e0 di viaggiare, di imparare tanto e di conoscere persone nuove e meravigliose e che quindi rifaremo sicuramente e che consigliamo a tutti di intraprendere.<\/span><\/p>\n



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Alessandro Di Landro, volontario.<\/span><\/p>\n

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